2. Časové rozvržení výuky

Téma

 Magnetická indukce, transformátory

 

Tematický celek

 Elektromagnetismus – magnetická indukce, transformátory

 

Počet žáků

 1 třída

 

Věk žáků

15–16 let, popř. starší

 

Pomůcky

 

Žákovská elementární souprava „Elektrostatika“

Přístroj měřicí, digitální, víceúčelový

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Ampérmetr

Kompas

Generátor frekvenční

ŽES Elektromagnetismus

Střelka pro otáčivé magnetické pole

LabQuest Mini, měřicí rozhraní k PC

Pohyb vodiče v magnetickém poli

Podkovový magnet nejvyšší kvality Ticonal

Komutátor

Hřídel na model motoru

 

Vhodné místo

Laboratoř

 

Cíle aktivity

Cílem aktivity je seznámit se s transformátory.

 

Rozvíjené kompetence

 Kompetence k řešení problémů, pracovní, sociální a personální

 

Předchozí znalosti

 Aktivita navazuje na témata elektrický obvod a magnetismus a ukazuje na souvislost mezi změnou magnetického pole a vznikem elektrického napětí a proudu.

 

Mezipředmětové vztahy

 technická výchova, matematika, biologie

 

Časový plán

 

 

Náplň práce

Čas

Potřebné vybavení a pomůcky

Činnost učitele

Činnost žáků

Předlaboratorní příprava

Příprava pomůcek (učitel před hodinou)

Cca 10 min.

Žákovská elementární souprava „Elektrostatika“

Přístroj měřicí, digitální, víceúčelový

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Ampérmetr

Kompas

Generátor frekvenční

ŽES Elektromagnetismus

Střelka pro otáčivé magnetické pole

LabQuest Mini, měřicí rozhraní k PC

Pohyb vodiče v magnetickém poli

Podkovový magnet nejvyšší kvality Ticonal

Komutátor

Hřídel na modelu motoru

Učitel žákům připraví potřebné pomůcky.

 

Úvod do motivace tématu

Seznámení s tématem, ukázka pomůcek, zopakování střídavého napětí, cívky, složení transformátoru, rozdělení pracovních listů. Samostatné zkoušení pokusů.

10 min

Žákovská elementární souprava „Elektrostatika“

Přístroj měřicí, digitální, víceúčelový

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Ampérmetr

Kompas

Generátor frekvenční

ŽES Elektromagnetismus

Střelka pro otáčivé magnetické pole

LabQuest Mini, měřicí rozhraní k PC

Pohyb vodiče v magnetickém poli

Podkovový magnet nejvyšší kvality Ticonal

Komutátor

Hřídel na modelu motoru

Učitel sděluje žákům, jak budou postupovat při plnění úkolů.

Žáci se rozdělí do dvojic, čtou pracovní listy, kladou případné dotazy.

Praktická (badatelská) činnost

Řešení úkolů z pracovního listu.

30 min

 

Učitel kontroluje v průběhu celé aktivity testovací metody, které žáci používají.

Vyplňují pracovní list.

Vyhodnocení výuky

Zhodnocení bádání.

5 min

 

Učitel hodnotí práci žáků ve skupinách.

Žáci se sebehodnotí a hodnotí se i navzájem.