3. Metodický list pro učitele

Příprava pro učitele včetně pracovních listů pro žáky

Úkol pro žáky:

Na základě provedených experimentů vyplní pracovní list s otázkami. S využitím pomůcek vybádejte dobu pohybu na nakloněné rovině a závislost zrychlení. Své výpočty ověřte pomocí senzorů.

 

 

Pomůcky:

Siloměr

Koule biliardová

Žákovská elementární souprava Mechanika

Žákovská elementární souprava Stativ a stavební materiál

LabQuest Mini, měřicí rozhraní k PC

Akcelerometr

Čidlo polohy a pohybu

 

Pomůcky pro učitele:

 

  

 

Komentáře pro učitele k pracovnímu listu:

Jméno a příjmení:

Pracovní list pro žáky

1)      Na nakloněnou rovinu položte biliardovou kouli. Odvoďte vzorec pro dobu pohybu koule po nakloněné rovině. Poté ověřte pomocí senzoru.

Je-li délka nakloněné roviny l, bude doba pohybu  . Tuto teoretickou dobu je možné ověřit pomocí senzoru polohy a pohybu umístěného pod nakloněnou rovinou.

2)      Jak bychom mohli jednodušším způsobem zjistit dobu na nakloněné rovině pro vozík?

Na vozík bychom umístili akcelerometr.

3)      Vozík umístíme na nakloněnou rovinu a pomocí siloměru můžeme změřit rozklad a velikosti sil.

4)      Na vozík umístíme závaží. Závaží rozpohybuje vozík. Vozík se začne pohybovat se zrychlením. Na čem bude záviset zrychlení? Bude mít na zrychlení vliv velikost závaží?

, kde g je tíhové zrychlení, m a M jsou hmotnost závaží a hmotnost vozíku

čím větší závaží, tím vyšší zrychlení

 

 https://www.youtube.com/watch?v=I8XQqrAWE_E