3. Metodický list pro učitele

Příprava pro učitele včetně pracovních listů pro žáky

Úkol pro žáky:

Na základě provedených experimentů vyplní pracovní list s otázkami. S využitím pomůcek vybádejte vlastnosti charakteristik polovodičových součástek.

 

Pomůcky:

Žákovská elementární souprava “Elektřina 1, Elektronika doplnění“

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Voltmetr

Ampérmetr

Akumulátor 6V/10Ah

Reostaty

Žákovský napájecí zdroj

Sada vodičů

 

Pomůcky pro učitele:

 

Komentáře pro učitele k pracovnímu listu:

Jméno a příjmení:

Pracovní list pro žáky

1)      Zapojte do obvodu žárovku a zjistěte, zda zde platí Ohmův zákon. Udělejte graf voltampérové charakteristiky žárovky. Bude závislost lineární? Pokud ne, proč?

Odpor s teplotou roste.

2)      Místo žárovky zapojte do obvodu reostat (regulovatelný odpor). Nastavte reostat na nulu a měř napětí. Jeďte pomalu jezdcem na reostatu. Co nám ukazuje voltmetr?

Poloha jezdce na reostatu nám ukazuje úbytek napětí.

3)      Zapojte do obvodu NTC a PTC termistory. Měřte odpor na termistoru s přibývající teplotou. Termistor zahřívejte např. sirkou, svíčkou. Teplotu měřte bezkontaktním teploměrem. Udělejte graf odporu v závislosti na teplotě.

Pokud budeme zahřívat PTC termistor, odpor poroste. U termistoru typu NTC odpor bude klesat.

PTC

 

NTC

4)      Zapojte do obvodu diodu a změřte voltampérovou charakteristiku. Z naměřených hodnot udělej graf.

5)      Zjistěte u fotoodporu závislost odporu na osvětlení.

 

6)      Zjistěte u solárního článku, jak závisí napětí na osvětlení (osvětlený článek, neosvětlený článek, barva světla, intenzita světla).