Elektronika

Téma

 Vedení proudu v polovodičových součástkách

Tematický celek

 Elektrické jevy

Počet žáků

 Celá třída

Věk žáků

15–16 let, popř. starší

Pomůcky

 Žákovská elementární souprava “Elektřina 1, Elektronika doplnění“

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Voltmetr

Ampérmetr

Akumulátor 6V/10Ah

Reostaty

Žákovský napájecí zdroj

Sada vodičů

Vhodné místo

Laboratoř

Cíle aktivity

Cílem aktivity je seznámit žáky s vlastnostmi polovodičových součástek.

Rozvíjené kompetence

Kompetence pracovní, sociální a personální, komunikativní, k řešení problému

Předchozí znalosti

Aktivita navazuje na poznatky o vlastnostech polovodičů, o elektrickém proudu, např. o závislosti odporu na teplotě.

Mezipředmětové vztahy

Časový plán

Náplň práce

Čas

Potřebné vybavení a pomůcky

Činnost učitele

Činnost žáků

Předlaboratorní příprava

Příprava pomůcek (učitel před hodinou)

Cca 10 min.

Žákovská elementární souprava “Elektřina 1, Elektronika doplnění“

Přístroj demonstrační měřicí DIAN 350, „demo“

Voltmetr

Ampérmetr

Akumulátor 6V/10Ah

Reostaty

Žákovský napájecí zdroj

Sada vodičů

Učitel žákům připraví potřebné pomůcky.

Úvod do motivace tématu

Seznámení s tématem, ukázka pomůcek, zopakování měření proudu, napětí a odporu. Rozdělení pracovních listů. Samostatné zkoušení pokusů.

10 min

Žákovská elementární souprava “Elektřina 1, Elektronika doplnění“

Přístroj demonstrační měřící DIAN 350, „demo“

Voltmetr

Ampérmetr

Akumulátor 6V/10Ah

Reostaty

Žákovský napájecí zdroj

Sada vodičů

Učitel sděluje žákům, jak budou postupovat při plnění úkolů.

Žáci se rozdělí do dvojic, čtou pracovní listy, kladou případné dotazy.

Praktická (badatelská) činnost

Řešení úkolů z pracovního listu.

30 min

Učitel kontroluje v průběhu celé aktivity testovací metody, které žáci používají.

Vyplňují pracovní list.

Vyhodnocení výuky

Zhodnocení bádání.

5 min

Učitel hodnotí práci žáků ve skupinách.

Žáci se sebehodnotí a hodnotí se i navzájem.