Стратегии обучения: Вы согласны?
Abschlussbedingungen
Вы согласны?
1) «Učíme-li se v cizím jazyce věty jenom rozumně konstruovat, skládat je v celek podle mluvnických pravidel, stává se nám to nepřekonatelnou brzdou a překážkou mluvní aktivity. Je to pochopitelné, vždyť mluvčí by pak musel myslit jaksi ve dvojí koleji: na to, co chce říci a na to, jak to má říci.... K tomu však, aby mluvčí cizím jazykem mluvil plynně, je zapotřebí, aby myslil právě jen na to, co chce říci, a aby se mu vybavila vhodná forma bezděčně, bez přemýšlení“
BENEŠ, E. Aktivizace žáků při vyučování cizích jazyků. Praha : SPN, 1965, s. 17.
2) «Skládání vět podle pravidel je nejméně účinný způsob učení se cizímu
jazyku.“
KORITYÁK, S. Inkluzivní učebnice ruštiny.
3) Без приметра ничеу не научишься.
Ян Амос Коменски
Bisher gibt es keine Themen im Forum.