Anotace kurzu a medailonek autora

Anotace kurzu

V kurzu si student/ka uvědomí možnosti i limity poznávání osobnosti žáka učitelem. Bude seznámen/a s pozitivy i riziky longitudinálních a průřezových metod a získá orientaci v bazální klasifikaci psychodiagnostických metod. Bude znát zásady konstrukce a aplikace klinických metod. Na základě studia autentického psychodiagnostického materiálu pochopí často užívané principy projektivních technik a specifika dětské diagnostiky. Bude znát také kriteria členění psychoterapeutických metod a seznámí se s případovými studiemi individuální i skupinové psychoterapie.

Obsah:

• Možnosti poznávání osobnosti žáka.
• Longitudinální a průřezové metody (přednosti a nedostatky).
• Klinické metody (pozorování, rozhovor, anamnéza).
• Testové metody (subjektivní, objektivní, projektivní).
• Zásady konstrukce systematického pozorování.
• Vedení zjišťovacího rozhovoru.
• Principy projektivních technik.
• Specifika dětské diagnostiky.
• Praktické ukázky diagnostických nástrojů pro děti.
• Klasifikace psychoterapeutických metod.
• Individuální metody psychoterapie.
• Skupinové metody psychoterapie.
• Případové studie.

Časová dotace kurzu
26 vyučovacích hodin

Medailonek autora

Kurz vytvořila Mgr. Vladimíra Lovasová, Ph. D.

Autorka působí na katedře psychologie FPE ZČZ v Plzni, kde vyučuje předměty: zaměřené na psychopatologii, sociální psychologii, psychodiagnostiku a psychologii rodiny. Je autorkou, či spoluautorkou 3 monografií a řady odborných článků. V rámci projektové činnosti je kontinuálně v kontaktu s učiteli i žáky základních a středních škol.