Základní
JANÍK, T., MAŇÁK, J., KNECHT, P., Cíle a obsahy školního vzdělávání a metodologie jejich utváření , Brno: Paido 2009
Chocholoušková, Z., Hajerová Mullerová, L., Didaktika biologie ve vztahu mezi obecnou a oborovou didaktikou , Plzeň 2019
SKALKOVÁ, J., Obecná didaktika , Praha: Grada Publishing 2007
ZORMANOVÁ, L., Obecná didaktika , Praha: Grada Publishing 2014
SLAVÍK, J., HAJEROVÁ MŰLLEROVÁ, L. & SOUKUPOVÁ, P. et al., Reflexe a hodnocení kvality výuky I , Plzeň: ZČU 2020
RVP pro ZV, SŠ v platném znění
KALHOUS, Z., OBST, O., Školní didaktika , Praha: Portál 2002
SPILKOVÁ, V., VAŠUTOVÁ, J. a kol., Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání , Praha: PdF UK 2007
Petlák, Erich, Všeobecná didaktika 2016
RAMBOUSEK, V., Vybrané kapitoly z didaktiky a psychodidaktiky , Praha: PdF UK 2014
MAZAČOVÁ, N., Vybrané problémy obecné didaktiky , Praha: PdF UK 2014
Rozšiřující
KOLÁŘ, Z., VALIŠOVÁ, A., Analýza vyučování: vyučování jako dialog, řízení učení žáků, styly a způsoby hodnocení, komunikace, kooperace a interakce , Praha: Grada Publishing 2009
Šikulová, Renata; Müllerová, Lenka, Cvičebnice obecné didaktiky pro studenty učitelství , V Ústí nad Labem : Univerzita J.E. Purkyně 2001
Kolář, Zdeněk; Šikulová, Renata, Hodnocení žáků , Praha : Grada 2009
KASÍKOVÁ, H,, Kooperativní učení, kooperativní škola , Praha : Portál 1997
MERTIN, V., KREJČOVÁ, L. a kol., Metody a postupy poznávání žáka. Pedagogická diagnostika , Praha: Wolters-Kluwer 2016
STUCHLÍKOVÁ, I. JANÍK, T. et al., Oborové didaktiky: vývoj-stav-perspektivy , Brno, MU 2015
Průcha, Jan,, Pedagogická encyklopedie , Praha : Portál 2009
Vališová, Alena,; Kasíková, Hana,; Bureš, Miroslav, Pedagogika pro učitele , Praha : Grada 2011
Košťálová, Hana, Školní hodnocení žáků a studentů se zaměřením na slovní hodnocení/ , Portál 2007
PRŮCHA, J., Učitel: současné poznatky o profesi , Praha: Portál 2009
Maňák, Josef; Švec, Vlastimil, Výukové metody , Brno : Paido 2003
Skalková, Jarmila, Za novou kvalitu vyučování : (inovace v soudobé pedagogické teorii i praxi) , Brno : Paido 1995
Doporučená
Rýdl, Karel, Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti , Brno : Marek Zeman 1994
Průcha, Jan, Alternativní školy , Praha : Portál 1996
Singule,F.:, Americká pragmatická pedagogika,
TUREK, I., Didaktika , Praha: Wolters Kluwer 2014
ČAPEK, R., Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnoticích metod , Praha: Grada 2015
Petty, Geoffrey, Moderní vyučování , Praha : Portál 2002
Pavelková, Isabela, Motivace žáků k učení , Praha: PedF UK 1998
Pasch, Marvin, Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině , Praha : Portál 2005
Průcha, Jan; Mareš, Jiří; Walterová, Eliška, Pedagogický slovník , Praha : Portál 2003
PELIKÁN, J., Pomáhat být : otevřené otázky teorie provázející výchovy , Praha : Karolinum 2002
Kopřiva, Pavel a kol., Respektovat a být respektován , Kroměříž : Spirála 2006
Singule, František, Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti , Praha : Státní pedagogické nakladatelství 1992
Kratochvílová, Jana, Teorie a praxe projektové výuky , Brno : Masarykova univerzita 2006
Kašová, J., Tomkov, A., Dvořáková, M., Učíme v projektech , Praha: Portál 2009
Gavora, Peter, Úvod do pedagogického výzkumu , Brno : Paido 2000
Tonucci, Francesco, Vyučovat nebo naučit? , Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy 1991

Naposledy změněno: úterý, 14. září 2021, 10.48