Práce absolventa MŠ

Na obrázcích níže vidíte spontánní tvorbu dítěte (kluka 6 let), které čerstvě nastoupilo do první třídy (bez odkladu). Spontánní znamená, jako nepřipravená a neřízená činnost. Tzn. z vlastní vůle jde do dílny, vezme si kladivo a hřebíky, najde si materiál (kromě té kůry) a tvoří podle svých představ. Bez zásahu a dozoru rodiče.

Zde si lze udělat představu o rozvoji dítěte z MŠ a jeho touze a nutkání něco "technického dělat".

Níže je „paňák z hřebíků“ s využitím kousků překližky na podpal. Nutná bylo jejich lámání, hřebíky byly identifikovány jako 60 mm.

Níže je údajne sedátko, dva špalíky spojené prknem, spoj hřebík 60.

Níže je loďka z kůry (částečně opracovaná dospelím), stěžeň a pravděpodobně vesla (hřebíky), vlastní tvorba dítěte. Všimněte si, že stěžen je zatlučen do kury a vymezen proti vytažení hřebíkem! (vzpomeňte si kapitolu na stavebnice MŠ, kde bylo dřevené auto s koly zajištěné závlačkou...)

Níže je výrobek "chobotnice ze dřeva". Zde byla na vyžádání poskytnuta dítěti aku vrtačka s 3mm vrtákem. Díry pro dráty jsou vrtané, dráty štípané kombinačkama. Pozn. po tvorbě jedince byla vrtačka nalezena schovaná v uskladněném dřevě se zlomeným vrtákem...

Níže je model tábora, opět spontální čínnost dítete 6 let s vyžádanou tavnou pistolí. Všimněte si konstrukce stanu a hlavně plamenů v ohništi, což je zajímavý detail. Defacto je to vlastně horizontální dioráma, tedy 2D obraz z 3D prvky. Plameny tvoří nastříhané gumičky.

Poslední dvě fotky jsou starší a z jiného soudku – elektrotechnická stavebnice boffin. Nina 3,5 roku první rok ve školce. Martin skoro 6 let poslední rok ve školce.

Nina staví ze součástí stavebnice boffin, ovšem ignoruje schéma a přistupuje k ní jako ke stavebnici konstrukční. Skládá na sebe dílky, dílky jsou na patenty. Princip práce viděla u bratra.

Martin aktivně vyhledává v návodu a ptá se, co daná zapojení dělají, jedno vybírá a staví podle obrázku. Nemá ponětí o funkci součástek, nicméně bezpečně poznává např. spínač nebo žárovku. Součástky skládá podle návodu a je schopen porovnáním zjistit chybu.

Pozn: shoda zapojení z obrázkem je patrná

Zdroj obrázků: děti vlastní.