Komentáře a úkoly prezentaci

Projděte si prezentaci, kde máte k dispozici několik didakticky zajímavých námětů pro oblast Člověk a svět práce.

Str. 2 – stavebnice boffin byla už zmiňovaná u experimentu s předškolními dětmi. Dítě na konci prvního stupně by mělo být schopno postavit el. obvod podle obrázku (ne schématu!) a dále pak z hlavy sestavit jednoduchý el. obvod žárovka – spínač – baterie, a to experimentálně (ověřeno).

Str. 3 – připomenutí našich experimentálních objektů

Str. 4 – Didaktická pomůcka pro interaktivní výuku – vhodný doplněk výuky.

Str. 5 – Virtuální vaření, proces sběru dat, porovnání dat. Přesah do dalších oblastí včetně matematiky.

Str. 7 – Jednoduchý experiment na pružnost materiálu. Dřevěná lať např. o průřezu 50 x 30 mm, dvě podložky a zkoumání průhybu (ten je detekován intenzitou napětí nitě). Prohýbá se více lať postavená na ležato nebo na stojato?

Str. 8 – Poznávání vlastností materiálů. Sada předmětů viz obrázek a stanovené úkoly typu: rozdělte předměty podle toho, zda jsou z přírodního nebo umělého materiálu, či seřaďte předměty od nejtěžšího po nejlehčí.

Pozn. Vzpomínáte na aktivitu „Všechno co letí, jezdí a plave“ v sekci výstupů z MŠ? Podobné a přesto jiné a to v tom, že se zjištěné výsledky zaznamenávají pro hodnocení (pracovní list)

Str. 9 – Pěstování rostlin. Klíčením čočky na vatě to vše začíná. Tvorba květináčů, hydroponické pěstování nebo pěstování s pomocí hydrogelu.

Str. 10 – Výrobek Pinbal. Toto je výrobek uvedený ve Slovenském pracovním sešitě pro 4. třídu! Zdá se to být složité, ale není. Učitel musí připravit desky. Konstrukce je z latí, které žáci pouze řežou rovnými řezy na rozměry dle desky. Letě jsou pak na desku přilepené Herkulesem. Tvorba odpalovacího zařízení je jednoduchá, ale bude potřeba dopomoci učitele. Ostatní je záležitostí kreativního přístupů žáků (aplikace ubrouskové techniky, hřebíkové a jiné pasti aj.)

Dáváme dětem prostor pro kreativní vyžití, ať si výrobky upravují a vylepšují.