Section outline

  • Cíl: Po prostudování této kapitoly a splnění úkolů byste měli být schopni:

    • analyzovat didaktické materiály se zřetelem k předem zvoleným kritériím;
    • kriticky zhodnotit obsah i formu didaktického materiálu;
    • obhájit své rozhodnutí o využití či nevyužití daného materiálu ve výuce.

    • Seznámení s metodickým postupem při analýze didaktických materiálů Assignment

      Prostudujte si metodický postup analýzy didaktických materiálů uložený v přiloženém souboru. Analýza učebnicové řady tvoří první část Vašeho seminárního příspěvku. Otázky uvedené v metodickém postupu by Vám měly pomoci k promyšlené analýze materiálů, ale samozřejmě můžete zahrnout i další postřehy (vyplývající např. z Vaší vlastní zkušenosti s užíváním dané učebnice v praxi, z odučené nebo hospitované výuky apod.).

    • Portfolio odevzdaných didaktických materiálů k výstupům z RVP Workshop

      V tomto workshopu odevzdáte zpracovanou a okomentovanou přípravu na microteaching + pracovní listy / materiály / zadání / vaši reflexi proběhnuvšího vystoupení. Společně budeme jednotlivé materiály a výstupy hodnotit. Každý z vás tedy vyvine dvojí aktivitu - odevzdá vlastní materiály a ohodnotí příspěvky ostatních. Na konci semestru dostanete k dispozici portfolio vyladěných materiálů pro různé ročníky 2. stupně ZŠ pokrývajících všechny očekávané výstupy z RVP.