Section outline

  • Cílem předmětu je naučit se prakticky využívat již získané znalosti a dovednosti k plánování výchovně vzdělávacího procesu v mateřské škole.  Metody a formy pedagogické práce jsou názorně vysvětleny a je vymezen způsob přípravy práce učitele na tematické celky a projekty. Zaměříme se na transformaci vzdělávacího obsahu  ŠVP v TVP. Při plánování výchovně vzdělávací práce bude kladen důraz na princip individualizace,  diferenciaci vzdělávací nabídky podle potřeb, možností a zájmu dětí . 

    Témata: 

    1) Propojení třídního a školního vzdělávacího programu.

    2) Přístupy a možnosti při plánování třídního integrovaného bloku. Využití různých zdrojů při plánování.

    3) Pedagogická příprava.

    4.) Motivace v mateřské škole.

    5) Individualizace ve vzdělávání.

    6) Pedagogická diagnostika jako nástroj pro individualizaci vzdělávání. Způsoby získávání informací o předškolním dítěti.

    7)  Rozvoj prosociálního chování dětí v MŠ. Práce s pravidly.