Analýza chyb ve cvičeních učebnice pro 5. ročník - evaluační aktivita 4

1. Podívejte na následující cvičení 3 a analyzujte chybu v zadání úkolu c).  Jsou v textu správně barevně vyznačeny všechny slovotvorné základy?

Zdroj: Štroblová, Jana et al.  Český jazyk pro 5. ročník základní školy.  Všeň: Alter, 1995, s. 6. ISBN 80-85775-51-4

2. Podívejte se na následující cvičení 4 a analyzujte všechny chyby v zadání.

Zdroj: Štroblová, Jana et al.  Český jazyk pro 5. ročník základní školy.  Všeň: Alter, 1995, s. 6. ISBN 80-85775-51-4

3.  Podívejte se na následující cvičení 5.  Na základě uvedených návodných otázek prosím proveďte analýzu chyb ve cvičení 5.

Zdroj: Štroblová, Jana et al.  Český jazyk pro 5. ročník základní školy.  Všeň: Alter, 1995, s. 7. ISBN 80-85775-51-4

Je správné tázat se, jak byla utvořena slova nábytková, nepovykuj, mlynářova?  Ne, nejsou to základní (slovníkové tvary) slov.  Jak bychom se měli správně ptát?

Bylo slovo nábytkářský skutečně utvořeno od slova nábytek?  Ne. Od kterého slova je odvozeno? Kterou příponou?

Bylo slovo dobytkářský skutečně odvozeno od slova dobytek? Ne. Od kterého slova je odvozeno? Kterou příponou?

Bylo slovo povykující skutečně odvozeno od slova povyk? Ne. Od kterého slova je odvozeno?

Bylo slovo nepovykovat skutečně odvozeno od slova povyk?  Ne. Od kterého slova je odvozeno? Kterým slovotvorným prostředkem?

Bylo slovo beznadějně skutečně utvořeno od slova naděje? Ne. Od kterého slova je odvozeno?

Bylo slovo cestovatelka skutečně utvořeno od slova cestovat? Ne. Od kterého slova je odvozeno? Kterou příponou?

Bylo slovo začervenat se skutečně utvořeno od slova červený? Ne. Od kterého slova je odvozeno? Kterým slovotvorným prostředkem?

Soubor s řešením všech tří úkolů prosím vložte na tomto místě.