Vliv výchovy ke zdraví na jednotlivé osobnostní vlastnosti člověka
1. Vymezení osobnosti a charakteristika jednotlivých osobnostních vlastností
1.5. Výkonové vlastnosti (schopnosti)
V této tematické oblasti si jedinec uvědomí, pochopí, příznivě ovlivní svoje předpoklady pro úspěšnou realizaci různých činností, a to jak po stránce kvantitativní, tak i kvalitativní. Za biologickou podstatu těchto předpokladů jsou považovány vlohy, které se rozlišují v následujících stupních:
Nadání – umožňuje nadprůměrné, pozoruhodné výkony.
Talent – vysoce rozvinuté nadání, je předpokladem vynikajících výkonů.
Genialita – mimořádně rozvinutý talent umožňující vrcholnou tvorbu mnohdy s historickým významem (např. v oblasti vědy, kultury, sportu apod.).
Cílem osobnostního rozvoje je podněcovat a utvářet jedince k tomu, aby dokázal prostřednictvím různých výchovně-vzdělávacích prostředků své vlohy:
1. poznat a včasně stimulovat;
2. systematicky a intenzivně cvičit;
3. navodit, rozvinout a udržet v příslušných zájmech.
Za důležité schopnosti pro život jsou považovány schopnosti tvořivosti, jejichž prostřednictvím dokáže jedinec vytvářet nové, originální výtvory. Tvořivost je z hlediska rozvoje osobnosti složitý proces, ve kterém se uplatňují nejen obecné intelektové schopnosti jedince (pružné a pohotové myšlení, dobrá paměť, vyjadřovací dovednosti apod.), ale také ostatní složky jeho osobnosti (emoce, fantazie, zájmy, motivace, volní vlastnosti apod.). Mezi schopnosti tvořivosti dle J. P. Guilforda patří:
Fluence (plynulost) – schopnost pohotově a snadno formulovat velké množství myšlenek, nápadů, hypotéz, koncepcí, rychle si vybavovat vhodná slova.
Flexibilita (pružnost) – schopnost spontánního i adaptivního užívání osvojených informací, jde o „umění“ snadného přenosu pozornosti, rychlé změny úhlu pohledu, využívání nových, rozdílných přístupů.
Originalita (původnost) – schopnost produkce nových, nekonvečních a neobvyklých (důvtipných) nápadů, postižení nezřejmých a skrytých souvislostí.
Elaborace (propracovanost) – schopnost vytvářet nové struktury na základě znalostí a dovedností za současného použití smyslu pro detail, výstižnost, systém a pečlivost.
Senzibilita (citlivost) – schopnost vnímat problémy, vystihnout jejich jádro, postřeh, neobvyklost a zvláštnosti.
Redefinice (nová interpretace) – schopnost vidění nového účelu problému.