Zum Hauptinhalt

Startseite
Kalender
E-shop
Mehr

Deutsch ‎(de)‎

Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎

Sie sind als Gast angemeldet

Anmelden

Startseite Kalender E-shop

Alles aufklappen Alles einklappen

Blöcke

Inhaltsverzeichnis überspringen

Inhaltsverzeichnis

1. Структурные модели IKK
2. Модель пирамиды
3. Динамические модели МК

Navigation überspringen

Navigation

Startseite
- Website
- Meine Kurse
- Kurse
  - Projekty
    - Flexibilní formy - ukázka
    - ESF +
    - FPE - jednání grémií
    - FPE - projekty
    - Projekt UDRŽITELNOST
    - Projekt NPO
    - Ombudsman ZČU
    - CIV
    - Knihovna
    - FPE - Fakulta pedagogická
    - IPC - Informační a poradenské centrum
    - Tvořivost a otevřená mysl - Základní kompetence uč...
    - Flexibilní formy výuky - FF
    - Studentské soutěže
    - Odbor lidských zdrojů
    - Elektronické opory KČJ - neúspěšnost studia
    - Rozvoj kapacit a prostředí
    - Otevřené výzvy FPE
    - Vnitřní soutěž
    - Ukončené projekty
      - NEPOUŽÍVANÉ KURZY
      - PVBV - Popularizace vědy
      - Mimoškolní výchova
      - Spolupráce s NUV
      - Projekt Didaktika - Člověk a příroda A
      - Didacticae bohemicae orbis
      - TPMC
      - Pískoviště
      - Pregraduální vzdělávání
      - Spolupráce s VŠPJ
      - Postgraduální vzdělávání učitelů – kompetence k tv...
      - HR Award
      - Projekt ESF pro vysoké školy - realizace kurzů
      - Projekt ESF pro vysoké školy - šablony kurzů
      - Konference ESF "Za akademické horizonty"
      - Projekt ESF 2
      - Projekt ESF 2 - realizace kurzů
      - Projekt ESF II - Nové kombinované kurzy
      - IDEG - Zvyšování kvality interních grantových sché...
      - Inspire
        KMT
        KTV
        KCH
        CBG
        KPG
        KVK
        KPS
        KHK
        KNJ
        KAN
        KHI
        KVD
        KRF
        KRF/DIS1_inspire
        KRF/DIDZ3_inspire
        Upravit Didaktika ruského jazyka pro střední ško...
        Informace o studiu
        0. Reflexe, hodnocení, sebehodnocení
        1. Projektová metoda v cizojazyčném vyučování
        2. Klasifikace řečových dovedností a jejich místo ...
        3. Metodické základy výuky poslechu s porozuměním ...
        4. Metodické základy výuky mluvení v hodině RJ na ZŠ
        Průběžné hodnocení kurzu
        5. Metodické základy výuky čtení. Práce s textem v...
        6. Metodické základy výuky psaní v hodině RJ na ZŠ
        Průběžné téma: Maturita z ruského jazyka
        7. ICT ve výuce RJ – shrnutí
        8. Sociokulturní kompetence, interkulturní komunik...
        Multi - inter - mezi - trans?
        Социокультураная компетенция и реалии - традиционн...
        Определение IKK
        Как оценивать уровни IKK
        Уровни IKK по Общеевропейской концепции владения и...
        Интеркультурная ситуация
        Модели ИКК
        Модели и этапы развития IKK на чешском
        Образцовое упражнение - реальная ситуация/дидактич...
        Reálná situace: Kdo měl kdy přijít?
        Дидактизация реальной ситуации
        Межкультурыный дневник
        Коммуникативная компетенция - новый взгляд
        Упражнения на развитие IKK
        Rozšiřující materiál: Závěry konference Rozvíjení ...
        9. Využití autentických materiálů ve výuce RJ na ZŠ
        10. Práce s uměleckých textem na hodinách RJ
        11. Integrace všeobecně vzdělávacích předmětů do v...
        Závěr
        KRF/DIDZ1_inspire
        KRF/DIDS3_inspire
        KČJ
        ZRHV - Inspire
        šablona_inspire
      - Vytvoření studijních opor na KČJ
      - BY-CZ
      - ISW2019
      - ISW2018
      - FPE - Kreativní knihovník 2023
      - ajip test
      - Novela 2020
      - ARABFEST 2020: Ke hvězdám / To the Stars
      - OCJPSO
      - PSZSOMJ
    - CŽV
    - Zvyšování informovanosti neformálních pečujících o...
    - PRVA
    - Kurzy UK / Kusch
    - NPO - externí
    - Kurzy pro UHK
    - KMT/projekty
    - FPE - jednání grémií
    - Odbor bezpečnosti
    - Ovládněte Moodle: jak na efektivní výukové materiá...
    - Nový kurz FVFN - záloha
    - KVD ZPKP 2024 - mimořádné studium
    - FST/KKS - Kurz Hosnedl
    - Cvičný kurz KEM
    - Ekonomické aspekty projektů
    - PŘÍRODNÍ VĚDY PRO NADANÉ
    - Efektivní využívání cizojazyčných zdrojů na VŠ
    - Příběhy lidí a míst. Digitální média ve výuce hist...
    - Diskuze
  - Akademický rok 2026/2027
  - EUPEACE
  - Otevřené kurzy
  - Organizace
  - Archiv
  - Eshop
- E-shop

Administration überspringen

Administration

Buch-Administration
- Buch drucken (In neuem Fenster öffnen)
- Kapitel drucken (In neuem Fenster öffnen)

Support überspringen

Support

Vítejte na e-learningovém portálu Západočeské univerzity v Plzni.

Technická podpora:

moodle@service.zcu.cz

Welcome to the e-learning portal of the University of West Bohemia in Pilsen..

Technical support:

moodle@service.zcu.cz

Startseite
Kurse
Projekty
Ukončené projekty
Inspire
KRF
KRF/DIDZ3_inspire
8. Sociokulturní kompetence, interkulturní komunik...
Модели ИКК

Модели ИКК

Buch
Buch drucken (In neuem Fenster öffnen)
Kapitel drucken (In neuem Fenster öffnen)
Mehr

Abschlussbedingungen

2. Модель пирамиды

Univerzitní ul. 2732 / 8
306 14 Plzeň
Česká republika
IČO: 49777513
General Terms and Conditions

Copyright © 2026 by ZČU. All rights reserved. Web by Moodlepartner.