1. Charakteristika problémového vyučování


Základem všech aktivizačních metod je problémové vyučování. 

Je charakteristické tím, že učitel/lektor nastoluje před žáky problém, jehož prostřednictvím vzniká potřeba něco nového pochopit a přemýšlet.

Problémové vyučování je jednou z nejefektivnějších metod, které u žáků podporují: 

  • rozvoj myšlení, 
  • schopnosti řešit problémy a 
  • překonávat obtíže. 


Od ostatních vyučovacích metod se liší především tím, že na začátku nemáme všechny potřebné informace k úspěšnému vyřešení problému. 


Prvky problémového vyučování lze do animačních programů zařazovat prostřednictvím problémových otázek a problémových úkolů.