Učitelská příručka PP pro učitele k výuce žáků II. stupně
12. Kontrola stavu postiženého
A) Celkové zhodnocení
1. Oslov postiženého „pane, je vám něco“?
2. Dotkni se ho, např. jemně zatřes ramenem
3. Zběžně ho od hlavy dolu prohlédni (např. krvácí?)
B) Vědomí
1. Pokud je při vědomí: - zareaguje na dotaz
- na zatřesení se hýbe
- otevře oči a koukne se na tebe
C) Dýchání (zjišťujeme, pokud nereaguje, tj. neodpovídá, nehýbe se, neotevírá oči)
1. Pokus se zjistit, zda dýchá – nejlépe, pokud leží na zádech
2. Nakloň ucho nad ústa postiženého: cítíš a slyšíš proud vydechovaného vzduchu a nádechy?
3. Při tom hleď a sleduj hrudník postiženého – zvedá se? – počítej při tom do 10.
D) Pokud dýchá, ale nereaguje:
1. Volej ZZS, přivolej lidi z okolí
2. Stále sleduj postiženého, zda dýchá
3. Neodcházej od postiženého, je pravděpodobné, že budeš muset zahájit KPR, jestliže přestane dýchat
E) Pokud nedýchá:
1. Volej ZZS, přivolej lidi z okolí
2. Zahaj KPR
3. Stlačuj alespoň hrudník 100x – 120x za minutu, jsi-li starší 12 let a máš na to sílu