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GEO – Aktivita 4
Aktivität Nr.4: Die Wetterkarte
Aufgabe 1: Lese den Text "Wie wird denn das Wetter morgen?"
„Wie wird denn das Wetter morgen?", das ist die Frage, die einem Meteorologen am häufigsten gestellt wird. Dabei beschäftigen sich gar nicht alle Wetterforscher mit dem Wetter der nächsten Tage. Viele von ihnen versuchen auch herauszufinden, wie das Wetter vor vielen 1000 Jahren war oder wie es in 100 Jahren sein wird. Diejenigen Meteorologen, die sich mit dem Wetter der kommenden Woche beschäftigen, nennt man Synoptiker. Der Synoptiker sammelt also alle ihm zur Verfügung stehenden Daten aus der ganzen Welt und mit Hilfe riesiger Computer erstellt er daraus eine Vorhersage für die nächsten Tage. Die gesammelten Daten und auch die, die der Computer ausgibt, werden in Wetterkarten dargestellt. Diese Wetterkarten wollen wir uns heute mal etwas genauer ansehen.
Aufgabe 2: Wetterkarte
Sicher hast Du in der Zeitung oder im Fernsehen schon einmal eine Wetterkarte gesehen. Meistens sind dort die Umrisse unseres Kontinents Europa abgebildet. Darüber sind Buchstaben, Linien und Zeichen gemalt, aus denen Du die Wetterlage ziemlich genau ablesen kannst, jetzt kannst du es versuchen:

Quelle: eigene Quelle
sonnig - wolkig - es regnet - heiter - wolkenslos
Mischfront - Warmfront - Kaltfront
das Hoch - das Tief
Wie ist das Wetter in...?
z.B. a) Warschau: In Warschau ist es wolkig und es regnet. Es zieht eine Kaltfront über Polen.
b) Berlin: _________________________________________________
c) Wien: __________________________________________________
d) Tunis: __________________________________________________
e) Madrid: ________________________________________________
f) Lissabon: _______________________________________________
g) Rom: __________________________________________________
h) Dublin: _________________________________________________
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Methodische Hinweise: Ziel: Es werden theoretisch die Begriffe wie „Wetter, Meteorologe, Synoptiker erklärt. In weiteren Aufgaben werden die theoretischen Kenntnisse (Geographie- Unterricht) praktisch geübt. Wetterbeschreibung mit Hilfe von einer Wetterkarte. Es wird das Sprechen, das Argumentieren geübt, der Wortschatz erweitert. Zielgruppe: Grundschule, Mittelschule Zeitdauer: 20 Minuten Abbildungen Quelle: eigene Quelle (Mgr. Salcmanová)
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Vokabelnerklärung:
sonnig – slunečno
wolkig - zataženo
es regnet - prší
heiter - jasno
wolkenslos - bezoblačno
Mischfront – smíšená fronta
Warmfront - teplá fronta
Kaltfront - studená fronta
das Hoch - tlaková výše
das Tief - tlaková níže
der Meteorologe – meteorolog
die Vorhersage – předpověď
die Wetterkarte – meteorologická mapa