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BIO – Aktivita 2
Aktivität Nr.2: Gut oder Schlecht für die Zähne
Aufgabe: Welche Speisen und Getränke sind gut für deine Zähne? Welche nicht? Ließ die Begriffe und kreuze „GUT“ oder „SCHLECHT“ an:

Quelle: eigene Quelle
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GUT |
Speisen und Getränke |
SCHLECHT |
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Nüsse |
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Bonbon |
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Schokolade |
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Kuchen |
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Apfel |
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Milch |
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Wasser |
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Vollkornbrot |
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Cola |
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Karotte |
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Birne |
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Praline |
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Limonade |
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Jogurt |
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Butter |
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Radieschen |
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Zucker |
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Lolli |
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Salat |
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Tee |
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Quelle: beide eigene Quelle
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Methodische Hinweise: Ziel: Die Schüler denken darüber nach, welche Nahrungsmittel schädlich für ihre Zähne sind. Wortschatzerwerb, Übergreifendes Begriff: Erziehung zum gesunden Leben Zielgruppe: Grundschule, Mittelschule (Gruppenarbeit, Projektunterricht möglich) Zeitdauer: 10 Minuten Abbildungen Quelle: eigene Quelle (Mgr. Salcmanová)
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Aktivität Nr.2: Gut oder Schlecht für die Zähne LÖSUNG
Aufgabe: Welche Speisen und Getränke sind gut für deine Zähne? Welche nicht? Ließ die Begriffe und kreuze „GUT“ oder „SCHLECHT“ an:
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Speisen und Getränke |
GUT |
SCHLECHT |
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Nüsse |
x |
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Bonbon |
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x |
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Schokolade |
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x |
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Kuchen |
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x |
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Apfel |
x |
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Milch |
x |
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Wasser |
x |
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Vollkornbrot |
x |
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Cola |
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x |
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Karotte |
x |
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Birne |
x |
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Praline |
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x |
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Limonade |
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x |
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Jogurt |
x |
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Butter |
x |
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Radieschen |
x |
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Zucker |
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x |
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Lolli |
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x |
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Salat |
x |
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|
Tee |
x |
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Vokabelnerklärung:
Die Speisen - jídla
Die Getränke - nápoje
Die Nüsse - ořechy
Das Vollkornbrot – celozrnný chléb
Das Radieschen - ředkvička
Das Lolli - lízátko