Buňka / La célula

Metodický list / Metodología

Téma

 La célula

Tematický celek

 El mundo de los microorganismos

Motivační rámec aktivity

 Pojďme prozkoumat fascinující mikrosvět. Z biologie jistě znáte části buňky, ale dokázali byste buňku popsat španělsky?

Počet žáků

 1-20

Věk žáků

 15-19

Pomůcky

 Počítač nebo tablet pro tvorbu prezentace, připojení k internetu

Odkazy na cizojazyčné zdroje

 Video: 

 Prezentace: https://prezi.com/9ezhhjix6jrx/la-celula/

 Wiki: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula

 Obrázky: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=135207

Vhodné místo

 Běžná učebna nebo počítačová učebna

Cíle aktivity

 Žáci budou schopni popsat španělsky jednotlivé části buňky rostlinné i živočišné. Samostatně zjistí odpovědi na otázky týkající se buněk a historie jejich zkoumání.

Rozvíjené kompetence

 Kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní

Předchozí znalosti

 Aktivita navazuje na základní znalosti z biologie a teorie buněk.
Mezipředmětové vztahy

 Biologie, španělský jazyk

Časový plán

Část hodiny

Metody a formy, motivace

 10 min

Introducción

Úvodní revize znalosti pojmů - buňka - práce s obrázkem 

 10 min

 La célula - principio esencial de la vida

Práce s prezentací - integrovaný obrázek a video 

 10 min

Teoría celular 

Práce s internetem, skupinová práce - vyhledání odpovědi na otázky:

¿Qué es la teoría celular?

¿Quién inventó el nombre de la celula?

¿Cuáles son los más importantes descubrimientos de la teoría celular? 

 15 min

Conclusión, Discusión

Prezentace informací zjištěných ve skupinách, diskuse 

Hodnocení

Bude hodnocena aktivita žáků při skupinové práci. V následující hodině bude hodnocena znalost slovíček (základních pojmů).

Návaznosti

Na tuto aktivitu navazuje konverzační téma lidské tělo.

Další materiál

Doplňkový materiál - La célula 

Explicación de la teoría celular