Principy efektivního využívání metod a komplexních strategií ve výchově ke zdraví
Abschlussbedingungen
2. Zákon aferentace
V psychologii byl poprvé
zformulován E. L. Thorndikem
q Druhy
zpětné vazby:
•Průběžná
aferentace
•Rezultativní
aferentace
Člověk
získává zpětné informace o svém výkonu:
•Sám
– ověřuje si výsledky své činnosti
•Prostřednictvím
vnějších systémů (učitel, program atd.)
V
učení má být zpětná vazba nositelem informací o tom, zda účastník kurzu:
•Provádí
právě tu činnost, která mu byla uložena
•Postupuje
správně
•Činnost
účastníka v učení je náležitě zobecněna, zkrácená, osvojena