1. Перед уроком

Перед уроком необходимо учесть:


Характер класса и урока

  • дата

  • время

  • группа

  • уровень владения языком


Цели обучения


  • коммуникативные (речевая деятельность, например: тема школа, выражение собственной мысли, выражение несогласия...)

  • языковые (языковые средства, например: склонение имен существительных образца школа, сравнительная степень прилагательных, родительный падеж в отрицании...)

  • межкультурные

  • воспитательные цели (в согласии с RVP)


Учебник и другие материалы

Организационная формы работы

Выделение времени на отдельные деятельности