6.2. Přehlednost

Přehlednost projevu znamená, že posluchač není během projevu na pochybách, kterou část projevu právě poslouchá. Musí poznat, zda právě poslouchá úvod, hlavní část nebo závěr. K přehlednosti projevu, zejména odborného výkladu, patří oznámení struktury výkladu v úvodu. Pokud přednášející osnovu sdělí, zejména mají-li ji posluchači během výkladu na očích, je to jen dobře. Posluchači sledují postup řečníka a podle osnovy se dobře orientují, které problémy již byly vyloženy, o kterých právě jde řeč a které budou následovat.

Pokud řečník osnovu oznámí, musí si být vědom, že tím přijal vůči posluchačům závazek, který musí v daném čase splnit. Příliš často se setkáváme s tím, že přednášející zveřejní např. čtyřbodovou osnovu a už v polovině času začínají mít řečník i posluchači neblahou předtuchu, že něco probráno nebude, neboť ještě není dokončen ani bod první. Předtucha se samozřejmě vyplní a přednášející na konci prohlásí, že měl na probrání všech bodů málo času. Pokud přednášel studentům, uloží jim ještě doplnit si vše samostudiem. Takový postup je neprofesionální a nemravný, neboť přednášející přesunul důsledky své chyby na posluchače, kteří nic nezavinili.

Přehlednost projevu významně zlepšuje využití technických prostředků, např. prezentace struktury problémů a jejich souvislostí pomocí dataprojektoru. Je skvělé, máme-li prezentaci celé struktury výkladu a dokonce i jednotlivých problémů takto připravenu. Nesmíme se však dopustit chyby, která se v poslední době lavinovitě šíří. Jde o to, že promítnutý text řečník posluchačům ještě předčítá. Takový postup není nevhodný jen proto, že samotný fakt využití efektivních vizuálních pomůcek diskredituje, je především urážkou posluchačů, kteří umějí číst. Příprava názorné prezentace proto vyžaduje i promyšlenou přípravu komentáře, kterým prezentaci doplníme.