Основная классификация методов выделятет три основных подхода к преподованию иностранных языков:

1) Прямой подход

Из обучения исключают родной язык учащегося. Приемы работы часто напоминают обучение родному языку в детстве (многократное повторение, подражание, аналогия, атмостфера повседневного общения).

Прямые методы:

  • натуральный

  • прямой

  • аудиовизуальный

  • аудиолингвальный

  • метод гувернатки

2) Сознательный подход

На первый план выдвигается понятие языка как системы, четко построенные упражнения, переводы, сравнение грамматики иностранного и родного языков. Целью данных методов являтются знания о языке, а не живое общение.


Сознательные методы:

  • грамматико-переводный

  • сознательно-сопоставительный

  • текстуально-переводный


3) Деятельностный подход

Данный подход ставит на первое место разнообразную работу учащегося, ее творческую инициативу. Он сосредоточиватеся не только на обучении языка, но и на организации урока. Некоторые методы стараются найти альтернативные способы обучения иностранным языкам (например во сне).

Комбинировынные методы:

  • метод чтения

  • коммуникативный

  • метод молчания

  • социокультурный метод

Интенсивные методы ("альтернативные"):

  • суггестопедический

  • эмоционально-смысловой

  • метод активизации

  • гипнопедия

  • ритмопедия

  • TPR


Naposledy změněno: pátek, 4. prosince 2020, 18.39