Pravidelná činnost je činnost zájmových útvarů s pravidelnou frekvencí (nejčastěji týdenní). Jsou jimi např. zájmové kroužky, soubory, kluby, oddíly, kurzy. Tato činnost vychází z přání a potřeb účastníků.

V současnosti je hlavním cílem nabídnout žákům v oblasti ICT aktivity, které si sami doma nemohou vyzkoušet (např. virtuální realita, 3D tisk, apod.), nebo aktivity, u kterých žáci potřebují učitele, který je aktivitou provádí a pracuje s nimi (např. algoritmizace, programování, modelování).

V oblasti ICT se nejčastěji uskutečňuje v zájmových útvarech.

Tato činnost sleduje individuální rozvoj účastníka, úzce spjatý s činností zájmového kolektivu a s jeho veřejně prospěšnou nebo tvůrčí činností.

V oblasti ICT byl velký zájem o účast v zájmových útvarech v letech 1985 až 2000, kdy počítače nebyly pro žáky příliš dostupné a činnost v kroužku byla mnohdy jedinou příležitostí, jak se dostat k počítači. Kroužky často nahrazovaly výuku, neboť hodiny Informatiky zejména na základní škole prakticky nebyly.

V současné době mohou mít žáci doma kvalitnější vybavení, než jim může někdy nabídnout zájmový útvar. Možnosti Internetu a možnosti online komunikace také snižují zájem o kroužky s počítačovou tématikou, neboť děti nemají potřebu se scházet. V současné době mají úspěch zejména specializované zájmové útvary, například zaměřené na oblast  robotiky, práce na školním časopise, školní televizi, případně filmové kroužky, kde je potřeba odborné vedení a žáci si to mnohdy uvědomují, a proto se do činnosti těchto zájmových útvarů zapojují.



Naposledy změněno: středa, 28. září 2022, 20.52