Ferdinand Kindermann (1740) – otevření industriálních škol pro široké osazenstvo.

Karel Slavoj Amerlink (1807) – podpora názorné výuky, nutnost využívání pomůcek a odpovídajícího vybavení (např. dílny a laboratoře)

Gustav Adolf Lindner (1828) – zařazení praktických předmětů do výuky.

Samuel Tedešík (1742) – v roce 1780 založena na Slovensku první odborná škola s odpovídajícím vybavením (prostory pro praktickou činnost)

Drahotín Makovický (1818) – chápe pracovní výchovu nejen jako prostor pro nácvik pracovních úkonů a řemesla, ale také jako prostor pro rozvoj zručnosti a bádání.

Malý školský zákon v roce 1922 zavádí povinné ruční práce do škol.


Naposledy změněno: pátek, 7. října 2022, 12.22