Wenn Sie Schüler/innen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen unterrichten, reflektieren Sie für sich folgende Fragen: 

- Welche besonderen Bedürfnisse (psychisch, körperlich, didaktisch) haben die betreffenden Schüler/innen?

- Wie kann ich diese Schüler/innen unterstützen?

- Wo kann ich mir Hilfe holen, falls ich überfordert bin?


Evaluieren Sie Ihren Unterricht mit diesen Impulsfragen: 

- Inwiefern konnte ich die Schüler/innen unterstützen?

- Welche Schritte muss ich noch setzen, um die Schüler/innen noch besser unterstützen zu können?