Základní: Uhl Skřivanová, Věra. Pojetí vzdělávacích cílů v ČR a Německu aneb umělecko-pedagogická interpretace kurikulárních dokumentů českých a bavorských gymnázií. Brno: Paido, 2011.

Základní: Průcha, Jan. Srovnávací pedagogika. Mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha: Portál, 2012.

Základní: Walterová, Eliška. Srovnávací pedagogika: Vývoj a proměny v globálním kontextu. UK v Praze, 2006.

Základní: Slavík, Jan et al. Reflexe a hodnocení kvality výuky. První vydání. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2020. svazky. ISBN 978-80-261-0920-4.

Základní: D. Dvořák, J. Holec a M. Dvořáková. Kurikulum školního vzdělávání: Zahraniční reformy v 21. století. UK v Praze 2019.

Základní: Maňák, Josef, Janík, Tomáš, Švec, Vlastimil. Kurikulum v současné škole. Brno: Paido 2008.

Rozšiřující: Wagner, Ernst, Schönau, Diederik (eds.). Common European Framework of Reference for Visual Literacy - Prototype. Münster - New York: Waxmann, 2016.

Rozšiřující: Adick, Christel. Vergleichende Erziehungswissenschaf. Eine Einführung. Kohlhammer, Stuttgart, 2008.

Rozšiřující: Bering, Kunibert, Hölscher, Stefan, Niehoff, Rolf, Pauls Karina. Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich. Oberhausen: Athena, 2013.

Doporučená: Common European Framework of Reference for Visual Literacy - Prototype.

Doporučená: Fulková, Marie. Diskurs umění a vzdělávání. _H+H, 2008.

Doporučená: Uhl Skřivanová, Věra. Obrazová kompetence-klíčová kompetence všeobecného vzdělávání. Srovnávací pedagogika umění jako výchozí báze vzdělávání v evropském kontextu. In Uhl Skřivanová, V. a kol. (eds.) Pedagogika umění-umění pedagogiky aneb přínos oboru výtvarná výchova ke všeobecnému vzdělávání. Ústí nad Labem: UJEP, 2014.

Doporučená: Kirschenmann, J. "Udělejte něco... ". Umění k r. 1968 a současnosti. [online]. AVU Mnichov 2019 [cit. 20. 6. 2022]. Dostupné z https://old.fpe.zcu.cz/export/sites/fpe/kvk/Publikace/soubory/MachWas_Pilsen_Katalog.pdf

Doporučená: Kämpf-Jansen, H. Ästhetische Forschung. Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft. Zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung. Marburg: Tectum, 2012.

Doporučená: Uhl Skřivanová, V. Vstupní text ke konferenci InSEA Plzeň 2019. [online]. ZČU v Plzni, 2019 [cit. 20. 6. 2022]. Dostupné z https://inseaplzen2019.zcu.cz/

Doporučená: Uhl Skřivanová, Věra. Kvalita na základě mezinárodního srovnání in POSPÍŠIL, Aleš, ŘEPA, Karel & ŠOBÁŇOVÁ, Petra, eds. et al. Kvalita ve výtvarné výchově. Olomouc: Česká sekce INSEA. 2019. 314 s. ISBN 978-80-904268-7-0.

Doporučená: Uhl Skřivanová, V., Plíhalová, M. Pozice české výtvarné výchovy v mezinárodním kontextu. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni. 296 s. ISBN 978-80-261-1099-6.

Doporučená: Johannes Kirschenmann. Rány algoritmů. překlad přednášky z konference České sekce INSEA, Plzeň 2019.