4. Ekvivalenty srovnání, volba kategorií a instrumentů, analýza a porovnání vzdělávacích obsahů a cílů.
Osnova sekce
-
Možnosti srovnávání obsahů a cílů v kontextu vzdělávání dané země.
- Reflexe přístupů a pojetí výtvarné výchovy učitele, reflexe pojetí výuky v komparaci se zahraničními přístupy
-
Studijní text z oblasti německé výtvarné pedagogiky.
Johannes Kirschenmann. Rány algoritmů. překlad přednášky z konference České sekce INSEA, Plzeň 2019.
-
-
Pročtěte si empirickou studii - evaluaci profesních kompetencí učitelů vybraných českých gymnázií a výsledky této studie porovnejte s vlastní vyučovací praxí.
-
Uhl Skřivanová, V. Vstupní text ke konferenci InSEA Plzeň 2019. [online]. ZČU v Plzni, 2019 [cit. 20. 6. 2022]. Dostupné z https://inseaplzen2019.zcu.cz/
-