KFI/DPS1E - Diplomový seminář 1 - šablona
Osnova sekce
-
ESF II - projekt Západočeské univerzity v Plzni
registrační číslo CZ.02.2.69/0.0/0.0/18_056/0013239
Diplomový seminář 1
Toto dílo podléhá licenci Creative Commons 4.0 ve variantě BY-SA
Vážení kolegové,
vítejte v kurzu věnovaném metodické podpoře studenta v jeho postupné soustředěné práci na zvoleném diplomovém tématu. Student je veden ke kreativnímu využívání dosud získaných schopností a dovedností svázaných se základy vědecké práce.
-
Student si po konzultaci se svým vedoucím diplomové práce vybere dílčí téma, které se vztahuje k jeho diplomové práci. V diplomovém semináři budou postupně opakována a probírána důležitá kritéria, která musí odborný text vykazovat. Kurz se zaměřuje na metodologické uchopení tématu, konkrétní výzkum je vždy student povinen konzultovat s vedoucím práce.
Výstupem kurzu je odevzdání dílčí studie k diplomové práci v rozsahu 15 normostran, která bude splňovat veškerá kritéria kladená na odborný text.
-
Jako studenti humanitního oboru se často setkáváte s různými typy textů. Mezi nimi jsou specifické rozdíly. Nejčastěji se během kurzů můžete setkat s beletristickým textem, filozofický textem a textem odborným. Odborné texty je třeba číst aktivně a efektivně, velice často je třeba znát kontext. Pokud se chystám k četbě textu, je důležité si odpovědět na otázku, s jakým záměrem text čtu (i s beletristickým textem často pracujeme například jako s textem k interpretaci).
Dobré je vést si o přečteném stručnou dokumentaci. Mohu se k těmto textům později vrátit, mohou se mi hodit k další práci. Dokumentace může mít následující podobu: stručná anotace textu, poznámky z kritickými připomínkami k textu (nejasné pasáže, polemika s autorem, odkazy k jiným textům, které s přečteným souvisí, případně citace či parafráze zajímavých myšlenek).
-
Jednou z nejdůležitějších dovedností založenou na četbě textů je interpretace, která je zároveň jednou z nejdůležitějších metod humanitních věd.
Nutným krokem, který předchází interpretaci textu, je vytvoření výtahu (ať již v písemné či myšlené podobě). Výtah má být stručný, přehledný, potencionálně využitelný pro opakování/připomenutí textu. Obsahuje hlavní a jasně formulované informace, na kterých by se různí čtenáři shodli (proto je možné půjčit si výtah z textu od kolegy, pokud je dobře vyhotoven). Na některé problémy narazíme již ve výtahu (obtížný text předpokládá určitou orientaci v tématu; bez porozumění nelze výtah vytvořit).
-
K sepsání každého odborného textu je nutná práce s rozmanitými typy zdrojů. Jejich základní přehled je cílem této části učebnice.
-
V této kapitole se seznámíte s tím, jak postupovat v případě vyhledávání literatury k danému tématu.
-
Odborný text musí splňovat určitá formální kritéria, mezi které patří například specifické členění textu či používání poznámkového aparátu. Některé z následujících formálních znaků jsou nutnou součástí písemné práce, jiné záleží na jejím zaměření: titulní strana, obsah, úvod, vlastní stať, poznámkový aparát, závěr, seznam literatury, přílohy, seznam zkratek, seznam tabulek, obrázků, schémat.
-
Pokud stojíte před vědeckým či studijním úkolem, je dobré se dopředu zamyslet nad některými body, které nám následný proces usnadní: výběr a zúžení tématu, stanovení hlavní hypotézy (výzkumné otázky, na kterou má práce odpovědět), rešerše literatury, zorný úhel pohledu (filozofický, historický, sociologický...), výběr metody zpracování, časové rozvržení činností.
-
Kompilace. Kultivovaná kompilace shrnuje nejvýznačnější poznatky k danému tématu, může tak být také tvůrčí a přínosnou prací.
Komparace (srovnání). Nelze srovnávat vše, je třeba stanovit si kritéria, která jsou vzájemně porovnatelná.
Analýza. Podrobně rozebrat problém, strukturovaně o něm pojednat.
Interpretace. Předpokládá precizní analýzu, jde dále, přináší vlastní zhodnocení a náhled.
Typologizace. Tvorba typů na základě generalizace.
-
Základem odborné práce je precizní a dohledatelné odkazování na zdroje, ze kterých ve své práci čerpáte.
-
Nejde „o tečky a čárky“! Existují různé způsoby, jak zdroje zapisovat (instituce, odborné časopisy, zahraniční praxe ...). Zvolím si jeden způsob a ten držím v celém textu. Je dobré zjistit si, jakou normu preferuje instituce, na které práci odevzdávám (nebo pro kterou text vytvářím). Na ZČU je preferována norma ČSN ISO 690, www.iso690.zcu.cz.
-
Zápis kapitoly v kolektivní monografii/sborníku
-
Zápis článku v odborném časopise
-
Zkrácený bibliografický odkaz versus kompletní bibliografický zápis: