Náměty dlouhodobých projektů pro popularizaci biologie
Náměty dlouhodobých projektů pro popularizaci chemie
Dlouhodobý badatelský projekt Naučná stezka v okolí školy
Metodický list
|
Téma |
Naučná stezka v okolí školy |
|
|
Tematický celek |
Botanika, zoologie, ekologie,... |
|
|
Motivační rámec projektu |
Studenti vytvoří návrh naučné stezky, která v případě realizace bude sloužit nejen dalším studentům školy, ale i široké veřejnosti. |
|
|
Počet žáků |
30 |
|
|
Věk žáků |
16-19 | |
|
Pomůcky |
počítače s internetem a grafickými programy, fotoaparáty, případně materiál pro tvorbu tabulí |
|
|
Vhodná místa realizace projektu |
Běžná učebna, počítačová učebna, okolí školy |
|
|
Cíle aktivit |
Žáci budou schopni samostatně vyhledávat informace nejen na internetu, ale také v knihovně, archivu, na obecním úřadě apod. |
|
|
Rozvíjené kompetence |
Kompetence pro řešení problému. Komunikační kompetence. Kreativita. |
|
|
Předchozí znalosti |
Aktivita navazuje na učivo z botaniky, zoologie, ekologie. |
|
|
Mezipředmětové vztahy |
|
|
|
Časový plán |
Fáze projektu |
Metody a formy, motivace |
|
90 min |
Seznámení s projektem, rozdělení do skupin, rodělení úkolů v rámci skupin |
frontální a skupinová výuka |
|
po 4 týdnech 45 minut |
Kontrola postupu prací, prezentace dosavadních výsledků |
skupinová práce |
|
po 4 týdnech 45 minut |
Prezentace hotových návrhů |
skupinová práce - prezentace |
|
|
V případě realizace slavnostní otevření stezky |
|