1. Validita

Validita udává, zda test měří, co měřit má, tzn. to, 

co očekáváme, že bude měřit. 

Jedná se o nejzávažnější psychometrický ukazatel, který vypovídá o praktické užitečnosti testu (Svoboda, Krejčíková, Vágnerová, 2001).

V případě didaktického testu se jedná o to, zda test skutečně měří znalost nebo dovednost, ne jiný faktor, např.vrozené psychomotorické tempo žáka, jeho inteligenci nebo odolnost vůči stresu apod.


Vyjádření validity 

- Je korelací mezi testem a vnějším kritériem.

- korelační koeficient (koeficient validity)

- grafy a tabulky udávající pravděpodobnost např. úspěšného dokončení studia nebo výskytu nějaké vlastnosti.

 

Validitu testu ovlivňuje: 

  • osoba examinátora (čím více zkušeností, tím menší vliv)

  • způsob a úroveň vyhodnocení a interpretace výsledků