V pedagogické praxi se můžeme setkat především s těmito druhy diagnostiky:

·         psychologická,

·         pedagogická,

·         pedagogicko-psychologická.

 

Psychologická diagnostika

- aplikovaná disciplína psychologie (Svoboda, 2009). Vyšetření provádí především psychologové.

 

Diagnostika pedagogická

- speciální pedagogická disciplína. Zabývá objektivním zjišťováním, posuzováním a hodnocením vnitřních a vnějších podmínek i průběhu a výsledků výchovně vzdělávacího procesu (Chrástka, 2004). Diagnostiku provádí učitelé, výchovní poradci či vedení škol.

 

Diagnostika pedagogicko-psychologická

- stojí někde na pomezí obou těchto oborů. Podle Hrabala (2004) se jedná o poznávání individuálních zvláštností a osobnosti vychovávaného jedince (a výchovných skupin). Výsledkem je prognóza a návrhy na optimalizaci rozvoje. Realizuje ji jak učitel, tak psycholog, a je tedy hraniční oblastí dvou vědních oborů a navíc dvou profesí. 

 

Naposledy změněno: čtvrtek, 10. června 2021, 12.14