Osnova sekce

  • Vstup do předmětu Starší dějiny pro učitele ZŠ 1 předpokládá kromě osobní motivace být učitelem jisté podstatné oborové znalosti, schopnosti a dovednosti.

    Základem by měly být znalosti dějin pravěku na úrovni bakalářského studia programu Historie se zaměřením na vzdělávání, schopnost jejich odborné interpretace v oblasti didaktiky a vyučování dějepisu a dovednost jejich elementární didaktické aplikace.

    Jednotlivé lekce tohoto kurzu vám zprostředkují dostatečný přehled o standardech dějepisného vyučování v rámci tématu pravěk, které vycházejí z Rámcového vzdělávacího programu ZV – vzdělávací oblast Člověk a společnost.

    V oborově didaktické oblasti vás kurz povede ke schopnostem sestavit a působivě prezentovat dílčí aplikace pro vyučování dějin pravěku na ZŠ, věcně a racionálně uplatňovat klíčové kompetence, smysluplně naplňovat interdisciplinární vztahy v širokém okruhu vyučovacích předmětů, zorientovat se ve vyučovacích médiích, v didaktických metodách, formách a prostředcích.

    Ve výukově organizační oblasti budete moci prokázat dovednost naplánovat a vést exkurzi na místo významné z hlediska odborné práce (muzeum) či archeologické prezentace (archeoskanzen, významná archeologická lokalita...), a to se zaměřením na hodnotné a efektivní didaktické formy práce se žáky.

     

    V tomto kurzu:

    1) zopakujete dějiny pravěku ve strukturálních souvislostech,

    2) najdete návody a podklady pro tvorbu vhodných a smysluplných didaktických aktivit ve vyučování dějin pravěku,

    3) ve třech fázích splníte zápočtové úkoly, které vás připraví na vyučování dějepisu v 6. třídě ZŠ či primě víceletého gymnázia.

     

    HV