METODY SLEDOVÁNÍ ZATÍŽENÍ ŽÁKA VE VJ TĚLESNÉ VÝCHOVY

Posuzování vyučovací činnosti učitele tělesné výchovy je spojeno s jeho interakčním chováním, hodnocením výsledků učení, přípravou a organizací výuky z hlediska využití času k aktivnímu cvičení, zajištění optimálního fyzického zatížení žáků a samozřejmě hodnocením pedagogických hledisek (volba postupů, metod, forem, plnění plánů atd.). V obsahu předmětu KTV/PPX je zařazeno hodnocení vyučujícího. Využíváme metody chronometráže, měření tepové frekvence a sledování příznaků únavy (podle Zotova).

Obr. zdroj vlastní

Psychické zatížení ve VJ TV

Úvodní část: emočně motivační podněty
Hlavní část: kognitivní fáze, volní zatížení
Závěrečná část: emočně motivační podněty

Obr. zdroj vlastní

Fyzické zatížení

Obratnost: začátek vyučovací jednotky (TF mezi 120 a 130)
Rychlost: začátek vyučovací jednotky (TF až 160)
Síla: druhá část vyučovací jednotky (dynamická X všeobecná)
Vytrvalost: druhá část vyučovací jednotky (TF mezi 120 a 140)

Křivky fyzického a psychického zatížení VJ TV dle Frömela (1987)