KHK/HVYM2 Hudební výchova pro pedagogy MŠ 2

Section outline

• Select section Hudební výchova pro pedagogy MŠ

  Collapse Expand

  Hudební výchova pro pedagogy MŠ

  Collapse all Expand all

  

  Název projektu:
  

  Internacionalizace, spolupráce, inovace, reflexe a evaluace v přípravě budoucích učitelů

  Registrační číslo:

  CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0015764

  Toto dílo podléhá licenci Creative Commons 4.0 ve variantě BY-SA

  

  Vítejte do předmětu Hudební výchova pro pedagogy MŠ 2   

  Vítejte do předmětu Hudební výchova pro pedagogy MŠ 2.
  

  Budu vaším průvodcem tímto kurzem. Naším společným cílem je navázat na předmět HVYM1 (Hudební výchova pro pedagogy MŠ1). Zvládneme další potřebné prvky hudební nauky, upevníme již známé intonační i rytmické dovednosti a prohloubíme je, budeme pokračovat v práci s písní a celkově posílíme rozvoj našeho hudebního cítění.

  Kurz je rozdělený do jednotlivých kapitol (témat). V každé kapitole naleznete metodické pokyny ke studované látce i studijní materiály k jejímu procvičení, které naleznete v přiložených souborech. Máte možnost seznámit se s výkladem, prostudovat příklady, vypracovat cvičení ke zvládnutí hudební teorie, opakovat si a obohacovat písňový repertoár a celkově si budovat portfolio svých hudebních kompetencí.

  Každá kapitola obsahuje soubor s výkladem a soubor s pracovními listy ke stažení (kromě druhé, která je opakovací, a proto nemá výklad).

  Doporučíme vám různé on-line aplikace k procvičování učiva na PC a telefonu (používejte volbu "otevřít na nové kartě") i dostupnou studijní literaturu. 

  Zdroj obrázku: Pixabay.com

  Hodně štěstí při studiu

  • Select activity Oznámení

    

    Oznámení Forum
  • Select activity Novinky

    

    Novinky Forum
• Select section 1 Úvod do předmětu HVYM2

  Collapse Expand

  1 Úvod do předmětu HVYM2

  • Select activity OBSAH A LITERATURA

    

    OBSAH A LITERATURA Journal
• Select section 2 Opakování – kvintakordy a kadence

  Collapse Expand

  2 Opakování – kvintakordy a kadence

  Proč potřebujeme kvintakordy a kadence? No přeci pro doprovod písniček!

  Kadence – základní sada akordů.
  

  Základní harmonické funkce – T, S, D.

  
  

  Zapněte virtuální piano na telefonu a pojďte hrát!

  https://www.youtube.com/watch?v=4vZ5mlfZlgk                                                                                                                          Převzato z kanálu Visual Musical Minds  na YouTube.
  

  
  

  
  

  • Select activity Pracovní list č. 2 Opakování – durový kvintakord, kadence

    

    Pracovní list č. 2 Opakování – durový kvintakord, kadence File
  • Select activity Doprovod videa k vytištění

    

    Doprovod videa k vytištění File
• Select section 3 Notace v basovém klíči

  Collapse Expand

  3 Notace v basovém klíči

  Když notace v houslovém klíči nestačí.
  

  Orientace v notovém zápisu.

  Čtení not v basovém klíči.

  Zápis not v basovém klíči.

  Kvintakordy a kadence v basovém klíči.

  

  Hádanka: který z těchto nástrojů (název) potřebuje zápis v basovém klíči? 

  HN basový klíč zvuk.wav

  
  

  • Select activity 3 Notace v basovém klíči – výklad

    

    3 Notace v basovém klíči – výklad File
  • Select activity Pracovní list č. 3 Notace v basovém klíči

    

    Pracovní list č. 3 Notace v basovém klíči File
• Select section 4 Mollové stupnice – aiolská (přirozená)

  Collapse Expand

  4 Mollové stupnice – aiolská (přirozená)

  Mollové stupnice – uspořádání tónů.

  Mollové stupnice s křížky.

  Mollové stupnice s béčky.

  Stupnice paralelní a stejnojmenné.

  
  

  Zní to smutně – čím to je? To je malá tercie! HN malá tercie, Koulelo, Až já.wav.

  
  

  • Select activity 4 Mollová stupnice aiolská (přirozená) – výklad

    

    4 Mollová stupnice aiolská (přirozená) – výklad Page
  • Select activity 4 Mollová stupnice aiolská (přirozená) – výklad

    

    4 Mollová stupnice aiolská (přirozená) – výklad File
  • Select activity Pracovní list č. 4 Mollové stupnice přirozené – schéma

    

    Pracovní list č. 4 Mollové stupnice přirozené – schéma File
• Select section 5 Mollové stupnice – harmonická, melodická

  Collapse Expand

  5 Mollové stupnice – harmonická, melodická

  Mollová stupnice harmonická (HN mollové harmonická.wav).

  Mollová stupnice melodická (HN mollové melodická.wav).

  Mollový kvintakord (HN mollový kvintakord zvuk.wav).
  

  
  

  
  

  Porovnejte znění aiolské, harmonické a melodické HN mollové ail, harm, mel.wav.
  

  
  

  
  

  • Select activity 5 Mollové stupnice – harmonická a melodická, mollový kvintakord – výklad

    

    5 Mollové stupnice – harmonická a melodická, mollový kvintakord – výklad Page
  • Select activity Pracovní list č. 5 mollové stupnice – harm., mel., kvintakordy

    

    Pracovní list č. 5 mollové stupnice – harm., mel., kvintakordy File
• Select section 6 Akordové značky a hlavní harmonické funkce

  Collapse Expand

  6 Akordové značky a hlavní harmonické funkce

  Hrajeme podle písmenek.

  Převod akordových značek do not.

  Převod notovaných akordů na akordové značky.

  
  

  Akordy (převzato z YouTube, sdíleno společností Supraphon).
  

  Zapište názvy akordů vyjmenované v textu, pokuste se dva z nich zapsat do not https://www.youtube.com/watch?v=ZX5vlw9aaE0&feature=youtu.be.

  
  

  • Select activity Akordové značky – výklad k vytištění

    

    Akordové značky – výklad k vytištění File
  • Select activity Pracovní list č. 6 Akordové značky – procvičování

    

    Pracovní list č. 6 Akordové značky – procvičování File
• Select section 7 Dominantní septakord

  Collapse Expand

  7 Dominantní septakord

  Čtyři tóny v akordu.

  Sedmička v akordové značce.
  

  Harmonie podpírá melodii.

  Septakord znělka.wav.
  

  • Select activity Dominantní septakord – výklad k vytištění

    

    Dominantní septakord – výklad k vytištění File
  • Select activity Pracovní list č. 7 Dominantní septakord – procvičování

    

    Pracovní list č. 7 Dominantní septakord – procvičování File
• Select section 8 Práce s písní

  Collapse Expand

  8 Práce s písní

  Zpívání se učí zpíváním 

  Jak to mají v opeře – rozdělení hlasů.

  Jak to máme ve školce – dětský hlas.

  Opěrné písně – opakování.

  
  

  Audio soubory a noty k intonačnímu nácviku

  převzatý zdroj http://intonace.sailen.cz/pisne/.
  

  Při nácviku písničky pracuje předehra za nás
  

  Skákal pes - předehra.wav.

             

  
  

  • Select activity 8 Práce s písní – výklad

    

    8 Práce s písní – výklad File
  • Select activity Pracovní list č. 8 Práce s písní LS – procvičování

    

    Pracovní list č. 8 Práce s písní LS – procvičování File
• Select section 9 Transpozice

  Collapse Expand

  9 Transpozice

  Na mě je to hluboko/vysoko.

  Jak transponovat.

  Praktické postupy.

  
  

  
  

  • Select activity Transpozice

    

    Transpozice Page
  • Select activity Pracovní list č. 9 – Transpozice

    

    Pracovní list č. 9 – Transpozice File
• Select section 10 Závěr – shrnutí, ukázkový test

  Collapse Expand

  10 Závěr – shrnutí, ukázkový test

  Po roce umíme zpívat a doprovázet písničky, protože známe:

  • noty, stupnice, intervaly,

  • akordy, kadence, akordové značky,

  • hudební názvosloví, opěrné písně a taktování.

  
  

  Video – učitelka zpěvu ukazuje (takhle to přehánět nemusíte). Dokážete dešifrovat pokyny ke zpěvu?   

  https://www.classicfm.com/music-news/videos/funny-miming-singing-teacher/?fbclid=IwAR2nxxpIl9QX2TSmGsGO8MWlJHMqcQK3I3SEK12EHfHTgnRhobYWRYl72C8
  

  • Select activity Pracovní list č. 10 Opakování, cvičný test

    

    Pracovní list č. 10 Opakování, cvičný test File