Způsoby získávání informací o předškolním dítěti
1. Úvod do tématu
1.7. Příklady vhodných testů
Test deficitu dílčích funkcí – B. Sindelarová
(B. Sindelarová: Předcházíme poruchám učení. Portál)
Jde o soubor 18 krátkých úkolů, jejichž výsledek se zaznamenává do grafu v podobě stromu. Délka jednotlivých větví ukazuje na možné deficity. Obrázek je velmi přehledný i pro rodiče.
Test školní zralosti pro rodiče– Kucharská, Švancarová (2004)
1. Dítě je přiměřeně fyzicky vyspělé (>115cm a >20kg)
2. Je pohybově obratné a šikovné
3. Umí zacházet s tužkou, dovede obkreslit základní geometrické tvary, vyjádřit kresbou jednoduchý námět.
4. Správně vyslovuje všechny hlásky, dokáže artikulovat i obtížnější slova.
5. Dovede řečí vyjádřit svou myšlenku, nevyskytují se zkomoleniny, dysgramatismy a neologismy.
6. Pozná počáteční a konečnou hlásku ve slově.
7. Zvládne složit puzzle, vyřešit bludiště, najít na obrázku detail.
8. Zvládne číselnou řadu do 10, porovná množství, vyjádří počet konkrétními předměty, někdy i jednoduché sčítání a odčítání.
9. Orientuje se v prostoru, používá pojmy označující polohu, označí první a poslední prvek v řadě.
10. Soustředí se na činnost, poslech.
11. Nepotřebuje po obědě spát, ranní vstávání probíhá bez větších obtíží.
12. Nemá strach z cizích lidí, dovede si říct o hračku, o pomoc, nemá problémy se zapojením do skupiny vrstevníků.
13. Bez problémů se zapojuje do her s pravidly.
14. Není zvýšeně plačtivé, nestřídají se u něj rychle nálady radosti a lítosti.
• Pokud nesplňuje více než 5-7 předpokladů, je dobré iniciovat vyšetření v PPP.
Test laterality
1. Vkládání korálků do láhve
2. Zasouvání kolíků do otvoru
3. Vhazování míčků do krabičky
4. Navlékání korálků
5. Stavění kostek
6. Umývání rukou – palce – dominantní ruka je aktivní
7. Tleskání – dominantní ruka je aktivní
8. Kresba domečku
9. Tečkovací zkouška – 30s každou rukou, porovnáváme výkon
10. Obracení obrázkových karet na čas, porovnáváme obě ruce
Zaznamenáváme, kolik úkolů dítě plnilo pravou(P), levou (L) nebo oběma rukama (A).
Výpočet: (P+A/2):n *100
P ………..…. součet všech pouze pravostranných reakcí
A/2 ……….. polovina úkonů, které byly provedeny oběma rukama
n …………... počet všech úkolů
Vyhodnocení: – Pravá ruka: 10 bodů – Levá ruka:0 bodů – Obě ruce: 5 bodů •
DQ ( Dextrity Quotient) =
100- 90 vyhraněné praváctví
89-75 méně vyhraněná laterality
74-50 nevyhraněná lateralita
49 -25 méně vyhraněná levorukost
24 - 0 vyhraněné leváctví.