1. Úvod do tématu

Vzdělávání je službou dítěti, jehož cílem je umožnit rozvinutí maximálního možného potenciálu jedince v kontextu společnosti, tzn. tak, aby jedinec byl schopen ve společnosti žít, chovat se zodpovědně a v rámci svých možností přispívat k jejímu fungování. 

Rámcové cíle předškolního vzdělávání hovoří o osvojování základů hodnot, na nich stojí naše společnost, a o rozvíjení samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. Domněnka, že předškolní děti, jsou ještě příliš malé na to, aby dokázaly myslet na druhé, je mylná. Sice v tomto věku nemůže hovořit o rozvinutém sociálním chování, ale již od útlého věku se utvářejí předpoklady pro budoucí rozvinuté sociální chování, proto hovoříme o "prosociálním"- kdy jedinec dokáže jednat tak, aby z toho měl prospěch i někdo jiný než on sám.