3. Prostředí podporující rozvoj prosociálního chování

3.1. Třídní pravidla

Pravidla, podle kterých třída funguje, jsou prvním krokem k chápání sociálních norem. Důležité je, aby se na jejich tvorbě děti podílely, aby vycházely z nich, nebyly pouze vnějším řádem, který je dětem podsunut. Děti by měly chápat jejich smysl, diskutovat o tom, co znamená jejich porušení, samy dohlížet na jejich dodržování. V praxi se však často setkáme se situací, kdy má celá MŠ pravidla jednotná pro všechny třídy, esteticky učitelkou ztvárněna. Množství pravidel však může být různé, může se během roku měnit, podle potřeby.