Exkurze do Domu digitálních dovedností
Dům digitálních dovedností je centrum volnočasových aktivit pro malé i velké. Za jeho vznikem stojí myšlenka rozvoje ICT dovedností nejen u žáků základních a středních škol, ale také dospělých a seniorů. Kroužky, exkurzy a další aktivity přispívají k rozvoji dovedností při práci s různými zařízeními zábavnou a kreativní formou.
Obr. 8 - Ilustrativní obrázek, zdroj vlastní. Autor: Jan Krotký
2. Metodický list exkurze
|
Téma |
Exkurze do Domu digitálních technologií |
|
|
Tematický celek |
||
|
Motivační rámec |
Rozšíření znalostí v oblasti digitálních technologií, seznámení s moderními elektronickými a měřicími přístroji. |
|
|
Počet žáků |
10 - 15 žáků |
|
|
Věk žáků |
12 - 15 let |
|
|
Pomůcky |
Poznámkový blok, tablet, fotoaparát, notebook, USB flash disk (případně další zařízení dle potřeb exkurze). |
|
|
Stručný popis aktivity s využitím přístroje |
Žáci se seznámí s novinkami v oblasti digitálních technologií. Vyzkouší si ovládat některá moderní zařízení. |
|
|
Místo exkurze |
Dům digitálních technologií Plzeň |
|
|
Cíle exkurze |
Žáci se seznámí s ovládáním různých digitálních a měřicích zařízení. Naučí se je využívat v praxi. |
|
|
Rozvíjené kompetence |
Kompetence k učení, k řešení problémů. |
|
| Mezipředmětové vztahy |
Informatika, matematika, fyzika, technická výchova, elektrotechnika. |
|
|
Časový plán |
Fáze činnosti |
Metody a formy, motivace |
|
10 minut |
Seznámení s průběhem činnosti a učebnou. |
Výklad, diskuze. |
|
Dle časové dotace zvoleného modulu |
Práce na zadaných úlohách. |
Spolupráce studentů ve skupinách nebo individuální práce na zadaných úlohách. |
|
Hodnocení |
Hodnocena bude aktivita a spolupráce žáků během exkurze. |
|