Náměty kratších aktivit
Tento soubor kratších aktivit je zaměřen na využití mezipředmětových vztahů a jejich zapojení do výuky.
Využity jsou především mezipředmětové vztahy mezi biologií a geografií, výtvarnou výchovou a českým jazykem.
Origami
Metodický list - Origami
|
Téma |
Origami |
|
|
Tematický celek |
Zoologie - obratlovci |
|
|
Motivační rámec aktivity |
Už jsme si řekli mnoho faktů o jednotlivých skupinách a zástupcích obratlovců. Pojďme si teď trochu pohrát a vytvořit si papírové modely vašich oblíbených živočichů. |
|
|
Počet žáků |
20 |
|
|
Věk žáků |
9 a více |
|
|
Pomůcky |
Listy papíru, mohou to být už potisklé papíry určené na vyhození anebo barevné papíry. |
|
|
Vhodné místo |
Běžná učebna |
|
|
Cíle aktivity |
Žáci budou schopni podle instruktážního videa vytvořit origami vybraných zástupců obratlovců. |
|
|
Rozvíjené kompetence |
Práce podle návodu, manuální zručnost |
|
|
Předchozí znalosti |
Aktivita navazuje na výuku zoologie, obratlovci. |
|
| Mezipředmětové vztahy |
Biologie a výtvarná výchova, anglický jazyk (videa jsou v angličtině) |
|
|
Časový plán |
Fáze činnosti s přístrojem |
|
|
10-20 min |
Zhlédnutí videa |
|
|
20 min |
Opětovné zhlédnutí videa a tvorba origami |
|
|
10 min |
Vytvoření výstavky origami modelů, můžeme jí říkat například "Origami ZOO" |
|
|
Hodnocení |
Žáci sami hlasováním vyberou nejpovedenější model origami. Vytvořená ZOO může nést jeho jméno. |
|