Výstavka přírodnin - podzim

 Téma: Přírodniny kolem nás - podzimní krajina

Princip:

Žáci vytvoří výstavku přírodnin  ze svého bezprostředního okolí v období podzimu.

Cíle:

  • na základě sběru přírodního materiálu žáci zhotoví výstavku,
  • na základě pozorování výstavky přírodnin žáci určí název a taxonomické zařazení do platného systému přírodnin,
  • pro ostatní žáky vymyslí úkoly a otázky k zapojení mladších žáků do pozorování přírodnin,
  • do deníku (sešitu) výtvarně ztvární vybrané přírodniny.

Postup:

  • sběr přírodnin v okolí školy,
  • uspořádání výstavky ve škole,
  • vyhotovení zápisu z pozorování,
  • vytvoření otázek a úkolů pro mladší žáky,
  • reflexe a vyhodnocení.

Kritéria hodnocení:

  • znalost přírodniny a systému,
  • originalita výstavky,
  • správnost a originalita úkolů a otázek pro mladší žáky,
  • reflexe činnosti žáků učitelem.

Mezipředmětové vztahy v aktivitě:

Biologie: jednotlivé přírodniny, jejich názvy a případně taxonomické zařazení

Výtvarná výchova: výtvarné zpracování mapy světa a celková kompozice výstavky

Český jazyk: formulace otázek a úkolů