Cesta kolem světa

Metodický list pro dlouhodobý badatelský projekt

Do tabulky níže rozpracujte jeden zcela konkrétní námět projektu.

Téma

 Cesta kolem světa

Tematický celek

 Základní uspořádání světadílů na Zemi, biogeografie

Motivační rámec projektu

Žáci si propojí znalosti přírodopisu a geografie hravou a aktivní formou. Využijí různé výtvarné metody. Uplatní své znalosti a zážitky z cest do zahraničí. Pro některé může tato aktivita fungovat také jako motivace pro cesty do zahranič v budoucnosti.

Počet žáků

 Jeden ročník (2-3 třídy)

Věk žáků

 11-15 let

Pomůcky

 Různé přírodniny, plachta (prostěradlo) s mapou světa, fotografie, barvy na textil, apod.

Vhodná místa realizace projektu

 Větší místnost, hala, aula apod.

Cíle aktivit

Žáci budou schopni určit místo původu různých přírodnin a budou je také umět zařadit do biologického systému. Využijí své komunikační dovednosti pro získání různých přírodnin.

Rozvíjené kompetence

 Kompetence pro učení. Kompetence k řešení problému. Komunikační kompetence. Kompetence ke kreativitě a výtvarným činnostem.

Předchozí znalosti

Aktivita navazuje na základní znalosti přírodnin a základní zeměpis světa.

Mezipředmětové vztahy

Přírodopis, zeměpis, výtvarná výchova

Časový plán

Fáze projektu

Metody a formy, motivace
1 hodina úvodní hodina - vysvětlení projektu, zadání úkolů frontální výuka, motivace do projektu, vytvoření skupin (hledači přírodnín, výtvarná skupina, odborná skupina, fotografové apod.)
4 týdny sběr či zapůjčení přírodnin

samostatná práce žáků (sběrači přírodnin, fotografové)

 1 den

tvorba mapy

práce výtvarného týmu žáků

 1 den

roztřídění získaného materiálu na jednotlivé kontinenty

práce odborného týmu

 1 den

rozmístění materiálu na mapu

společná práce všech týmů

 2 hodiny

slavnostní odhalení před celou školou

 

Hodnocení

Žáci budou průběžně slovně hodnocení: jak jsou aktivní, jak se jim daří plnit úkoly.

Návaznosti

Poznámky