Рабочий лист 9. Типы текстов

Рабочий лист 9

Типы текстов

1. Определите, к каким стилям речи (официально-деловой, научный, публицистический, разговорная речь, язык художественной литературы) принадлежат приведённые микротексты.

1.         В России, стране с древней историей и культурой, научный стиль зародился на заре XVIII века, века развития русской промышленности и науки. Наш великий учёный, гений на все времена Михаил Васильевич Ломоносов стоял у истоков его создания. Ученики и последователи Ломоносова продолжили эту работу, и к концу XIX века в русском литературном языке научный стиль сформировался окончательно.

2.         Назначить годовое денежное содержание профессору Московского университета Ломоносову М. В. в сумме 1 (одной) тысячи рублей серебром.

3.         В кабинете было темно. Ломоносов зажёг свечи, подошёл к столу, перебрал бумаги. Вот терминология геологии, вот химии и астрономии, своего часа ждёт терминология поэтики и лексикографии. А это «Российская грамматика» - первая подлинно научная грамматика нашего языка. Что скажут коллеги? Впереди ещё так много работы, а он уже не молод на дворе середина восемнадцатого века. Вся надежда на талантливых учеников, молодых коллег и последователей. Они завершат дело, начатое им много лет назад. Однако произойдёт это ещё не скоро, только к концу девятнадцатого столетия.

4.         В соответствии с научными и историческими письменными источниками первоначальная разработка оформления научной речи и научной документации датируется первой четвертью восемнадцатого века. Осуществление написания общей концепции научного стиля было произведено профессором Московского университета М.В. Ломоносовым и другими специалистами. Окончательный свод правил этого функционального стиля был принят почти через двести лет.

5.         Знаешь, научный стиль у нас был уже в восемнадцатом веке, правда, тогда он только зародился. Наш Ломоносов, можно сказать, его отец. Ученики Ломоносова тоже не сидели сложа руки и в девятнадцатом веке всё закончили.

2.      Сравните несколько текстов на одну и ту же тему, обладающих признаками различных стилей. Определите, к какому стилю относится каждый текст.

Текст-1: Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. Эти разряды-молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром.

Текст-2: До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает, откуда, без малейшего ветра, но быстро продвигалась к нам. Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, которые от нее идут до самого горизонта. Изредка, вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в раскаты, обнимающие небосклон.

Текст-3: Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.

Текст-4: Доводим до вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром и прилегающей к нему местностью пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа. Скорость ветра достигала 30-40 метров в секунду. Причинен значительный ущерб собственности нескольких предприятий, исчисляемый сотнями тысяч рублей.

Текст-5: Ну и гроза прошла над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть. Сначала все было тихо, нормально, я уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнет ослепительная молния и бабахнет гром, да с такой силой, что весь наш домишко задрожал…