Заданиe сегодняшнего обучения - научить учеников учиться.

"Poznávání se někdy přirovnává ke hledání světla v
temnotách. Role učitele v tomto procesu je žáka vést, naznačovat
mu správnou cestu, případně upozorňovat na úskalí a špatné
směry. Kantor jej nemůže popadnout a donést ke kýženému
světlu, jež nemůže ani přinést a postavit mu je až pod nos.
Žák k němu musí dojít sám."
Drábek, P.: Učení může i bolet. Reflex 5/2008, s.
20.


Автономность oбучения

Надо научить учащихся:

  • думать о том, как можно учить иностранный язык

  • задуматься над тимами деятельности на уроках

  • выбрать подходящую стратегию учения

  • самооценке

  • чувствовать свой прогресс

  • собирать документы, которые свидетельствуют о том, что он уже знает

  • пользоваться языком вне аудитории

  • понять, что преподавателю также нужна помощь с их стороны

  • активно влиять на ход урока

  • формулировать цели своего обучения

  • сознательно относиться к учебникам


Опасность: Тенденция учителя приписывать успехи учеников своим заслугам, а неудачи ученикам.