SLEDOVÁNÍ ZATÍŽENÍ ŽÁKA VE VYUČOVACÍ JEDNOTCE TV – TEPOVÁ FREKVENCE

Vysvětlení/teoretický základ tématu:

Změny tepové frekvence sledujeme u několika vybraných žáků ze třídy v rámci modelovaného vyučování na cvičné ZŠ. V současné době v pedagogické praxi měříme tepovou frekvenci pomocí sporttesterů a chytrých hodinek. Počet naměřených hodnot v průběhu vyučovací jednotky TV by se měl pohybovat mezi 10 – 15  (ideálně před zahájením VJ, v průběhu a po rušná části VJ, při průpravné části VJ, v průběhu hlavní části VJ – s ohledem na jednotlivé pohybové aktivity, před a po závěrečné části VJ). Tyto hodnoty zapisujeme do formuláře.

(pozn. Spottester se skládá ze dvou částí, hrudní pás a hodinky. Hodinky slouží k zobrazení a dalšímu zpracování hodnot. Hrudní pás nasazujeme na přední část hrudníku a je nutné, aby na hrudník přilnul. Chytré hodinky měří tepovou frekvenci i bez nutnosti použít hrudní pás a pro naši praxi jsou tedy vhodnější.)

Zadání pro studenty:

·        student, který plní dle rozpisu úkol sledování TF, si před začátkem VJ vytipuje 2 žáky, kterým s jejich souhlasem nasadí chytré hodinky Garmin, které si vyzvedne před průběžnou praxí u oborového didaktika a zajistí, že budou nabité

·        dle pravidel sledování TF (viz instrukce výše) zapisuje hodnoty TF obou žáků v průběhu VJ (ideálně bez omezení a zapojení sledovaných žáků)

·       ze získaných hodnot vypracuje záznam, který odevzdá druhý den po náslechové hodině ve formátu pdf oborovému didaktikovi

·       na dalším semináři poté předá záznam spolužákovi, který praktický výstup vedl, jako zpětnou vazbu o zatížení žáků ve VJ