Popisné vs. posuzující hodnocení
Požadavky na absolvování
Otevřené: neděle, 11. dubna 2021, 15.43
Termín: neděle, 18. dubna 2021, 15.43
Rozhodněte, které hodnocení je popisné a které posuzující. Své rozhodnut zdůvodněte.
Varianta 1: Paní učitelka směrem k žákovi 8. ročníku, který evidentně tápe: „To jsem tedy zvědavá, kdy se to naučíš, Matěji.“ Stejná paní učitelka pak při navrácení opravených čtenářských deníků: „Romano, mám u tebe silné podezření, že jsi to nevypracovala sama, nebo vypracovala?“
Varianta 2: „Martino, bohužel jsi psala vyprávění, a ne cestopis. Chybí ti detailní popisy přírody a věcí, které vidíš a potkáváš. V některých momentech je příběh nesrozumitelný. Doporučuji psát o místě, které znáš, nebo si nastuduj o dané lokalitě podrobnosti. Pokud budeš mít při přepracování otázky, přijď za mnou na konzultace.“
Zdroj aktivit: (Starý, a další, 2016)
Své rozhodnutí zdůvodněte. Připojte ukázku toho, jak by vypadalo popisné a jak posuzující hodnocení
v případě naší grafiky alespoň jedné úlohy.