1. Návrh třídního integrovaného bloku

1.3. Očekávané výstupy

Očekávané výstupy představují vymezení toho, co OČEKÁVÁM, že bude výsledkem dané činnosti (třídního integrovaného bloku). Jedná se tedy o cíle na straně dítěte. Tato očekávání je třeba formulovat konkrétně (proto neopisujeme z RVP PV) a co nejpřesněji. Správně formulovaný očekávaný výstup je kontrolovatelný - mohu vyhodnotit do jaké míry se u jednotlivých dětí podařilo cíl naplnit. Proto by formulace měla obsahovat i kritéria hodnocení (např. "umí pojmenovat mláďata alespoň 5 hospodářských zvířat", "vysvětlí, proč jsou pro nás hospodářská zvířata důležitá a uvede alespoň dva příklady" apod.)