1. Návrh třídního integrovaného bloku

1.4. Klíčové kompetence

Je nutné, aby během vzdělávání docházelo k rozvoji klíčových kompetencí. To se děje jedině tak, že dítě své znalosti, dovednosti a  schopnosti prakticky uplatňuje. Jde tedy o to, zvolit takové= vzdělávací formy a metody, které umožní dítěti aktivní uplatňování dosud nabitých znalostí a dovedností. Nejde tedy o to CO budeme děti učit, ale JAK je to budeme učit.