Exkurze do plzeňské pobočky ČHMÚ

Metodický list k exkurzi 1

Téma

 Exkurze na pobočce ČHMÚ

Tematický celek

 Mezipředmětové vztahy v matematice

Motivační rámec exkurze

 Setkání s profesionálním prostředím uživatelů složitých matematických modelů

Počet žáků

 10 - 20

Věk žáků

  >15 let

Pomůcky

 Poznámkový blok, tablet, fotoaparát, notebook nebo osobní počítač, USB flash disk

Místo exkurze

 Český hydrometeorologický ústav - pobočka Plzeň

Cíle aktivity

 Cílem exkurze je seznámit žáky s možnostmi využití složitých matematických modelů v praxi.

Rozvíjené kompetence

 Rozvíjeny jsou zejména kompetence k učení a komunikativní kompetence během seznamování se s chodem hydrometeorologické stanice.

Předchozí znalosti

 Exkurze navazuje nadlouhodobý projekt v tvorbě matematických modelů v klimatologii.

Mezipředmětové vztahy

 Studenti rozvíjejí mezipředmětové vztahy mezi matematikou, fyzikou (klimatologií), geografií (mnoho typů různých map) a sociálními vědami (sociologie, psychologie - dopady extrémních vlivů počasí).

Časový plán

Fáze projektu

Metody a formy, motivace

 08:00

Sraz studentů a vedoucího před budovou ČHMÚ

Sejít se včas

 08:10

Setkání se zástupcem vedení

Rozhovor  a diskuze

 08:30 - 10:00

Prohlídka speciálních zařízení pobočky s výkladem

Výklad, diskuze

 10:00-12:00

Prohlídka spolu s výkladem výpočetní části pobočky, včetně ukázek práce programu Aladin

Výklad, diskuze, ukázky, prezentace

 

 

 

 

 

 

Hodnocení

Hodnocení studentů provede vedoucí přímo po skončení exkurze na základě aktivity jednotlivých účastníků exkurze.

Návaznosti

Tato exkurze je pokračováním dlouhodobého projektu matematických modelů v klimatologii.