Самостоятельная работа 1
Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками или между облаками и земной поверхностью. Эти разряды-молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром.
гроза – bouřka
атмосферный – atmosférický
электри́ческий разря́д – elektrický výboj
земная – zemský
поверхность – povrch
молния – blesk
осадки – srážky
ливень – liják
град – kroupy
1. Определите стиль приведенного теста (официально-деловой, научный, публицистический, разговорная речь, язык художественной литературы).
2. Сделайте синтаксический разбор первого предложения (Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками или между облаками и земной поверхностью):
-по цели (повествовательное, вопросительное, побудительное)
-простое или сложное
Для простого предложения:
-по составу главных членов (двусоставное или односоставное)
-по наличию второстепенных членов (распространенное или нераспространенное)
-по наличию осложнения (однородными членами, обособленными членами, обращениями…) и т. д.
3. Дайте морфологическую характеристику словоформы ливня:
-часть речи
Для существительного:
-начальная форма
-собственное или нарицательное
-одушевленное или неодушевленное
-род, число, падеж и т. д.
4. Дайте морфемную характеристику словоформы ливня:
-выделите окончание, укажите его значение
-выделите суффикс (если есть)
-выделите корень, подберите слово с таким же корнем
-выделите приставку (если есть)
5. Сделайте лексический анализ слова ливень:
-слово однозначное или многозначное
-лексическое значение слова в данном контексте
-прямое или переносное значение имеет слово (прямое значение в толковом словаре приводится первым, все другие значения являются переносными)
-синонимы, антонимы, омонимы
-характеристика слова с точки зрения употребления (общеупотребительное, профессиональное, диалектное, термин и т. д.)
-стилистическая окраска слова (к какому стилю принадлежит, какую имеет эмоционально-оценочную окраску) и т. д.
6. Сделайте фонетический анализ слова ливня:
-затранскрибируйте слово (желательно)
-укажите количество букв, фонем и звуков
-дайте артикуляционную характеристику одного звука – гласного или согласного (по выбору); например, согласный: звонкий или глухой, твердый или мягкий и т.д.
-найдите примеры различных фонетических процессов в этом тексте (редукция, ассимиляция согласных)